E.E.E.F.M. PROFª ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
APOLIANA VENTURA DE SOUZA
GLEICIANE ROSA DUTRA
ISAEL SOJO DA SILVA
JAQUELINE PIRES BONIFÁCIO DE SOUZA
MAÍSA PARZEWSKI FERNANDES
ESPORTE E LAZER EM JACINÓPOLIS
JACINÓPOLIS
– RO
2014
E.E.E.F.M. PROFª ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
APOLIANA VENTURA DE SOUZA
GLEICIANE ROSA DUTRA
ISAEL SOJO DA
SILVA
JAQUELINE PIRES BONIFÁCIO DE SOUZA
MAÍSA
PARZEWSKI FERNANDES
ESPORTE E LAZER EM
JACINÓPOLIS
Trabalho apresentado pelos alunos
Do 3° Ano da Escola Elvandas
com
Finalidade de demonstrar as
atuais
Situações do esporte e lazer no
Distrito de Jacinópolis.
PROFESSORA: ELENIR BETTERO
JACINÓPOLIS - RO
2014
E.E.E.F.M.
PROFª ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
SUMÁRIO
1. Resumo.............................................................................
1
2. Metodologia.......................................................................
2
3. Introdução..........................................................................
3
4. Desenvolvimento................................................................
5
5. Referências........................................................................10
JACINÓPOLIS – RO
2014
E.E.E.F.M. PROFª
ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
RESUMO
Praticar esporte é uma atividade
que vai muito além de um simples ato de movimentação corporal. Esse ato trás
vários benefícios para a saúde física e mental, contribuindo não somente para
manter o corpo em forma mas também ajuda a viver saudavelmente prolongando seu
tempo de vida. Vale ressaltar que o esporte também é um grande meio de se
estimular a inclusão social,a prática do esporte unido a uma boa alimentação
previne contra vários problemas de saúde. Ter um bom convívio social e uma vida
saudável garante que o indivíduo tenha um maior aproveitamento de lazer.
Palavras chave: Esporte, saúde,
lazer.
JACINÓPOLIS – RO
2014
E.E.E.F.M.
PROFª ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
METODOLOGIA
As observações que apresentamos
aqui se deu através de pesquisas realizadas em sites da internet, revistas e
entrevista feita com o professor de Educação Física, buscando compreender
melhor o assunto. As informações demonstradas tem base em livros didáticos
referente a disciplina de Educação Física fornecidos pela unidade de ensino na
qual frequentamos.
JACINÓPOLIS-RO
2014
E.E.E.F.M.
PROFª ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA
INTRODUÇÃO
O esporte e o lazer são fatores de
desenvolvimento local pelos benefícios que proporcionam a saúde física e mental
dos seres humanos e pela oportunidade que oferecem desenvolvimento individual e
convivência social. São atividades reconhecidas pela ONU como direitos humanos
e, portanto, devem ser promovidas em todo o mundo.
Atividades esportivas é uma
ferramenta de baixo custo e alto impacto nos esforços de desenvolvimentos,
educação e combate a violência em varias sociedades, e o lazer é fundamental
para a qualidade de vida dos indivíduos.
Ambos têm o poder de atrair e
mobilizar a Juventude, promovendo a inclusão e a cidadania, valores como
respeito ao outro e a natureza, aceitação de regras, trabalhos de equipe e boa
convivência social. Alem disso, atividades de esporte e lazer geram empregos e
renda.
O esporte: O esporte é um dos
elementos do universo das atividades físicas do homem e encontra maior
possibilidade de ser mantido e utilizado de forma mais coerente e equilibrada
por mais tempo na vida de todos, se orientando para isso. A parceria entre a família,
a escola e as organizações de seus oferecimentos, pode promover longevidade e
sustentabilidade das atividades esportivas com planejamentos que desvendam com
mais detalhes as necessidades individuais e coletivas, para que estejam
presentes no tempo livre de cada ciclo vital. Numa concepção pós-moderna de
lazer é possível criar relações educativas interdisciplinares, com mais
motivações para aprendizagem dos movimentos fazes iniciais do crescimento,
demonstrando limites no uso do corpo adulto pela consciência dos
desenvolvimentos nos espaços e conteúdos do lazer, possibilitando entender as
capacidades físicas, emocionais e sociais com qualidade de vida útil por mais
tempo.
Percebe-se que a evolução da área
da Educação Física se deve a tentativa de englobar os mais diferentes públicos,
oportunizando desde a vivência até o treinamento das diferentes atividades que
compõem os conhecimentos que a Educação Física oferece.
Historicamente, a Educação Física
escolar foi excludente. Buscava, inicialmente, formar homens saudáveis para
poder defender o país em possíveis conflitos, ou formar um homem saudável para
trabalhar as longas horas exigidas nas recém chegadas fábricas.
Após essa busca pelo corpo
perfeito, o esporte passou a dominar os conteúdos a serem trabalhados nas
escolas buscando-se talentos esportivos para representas o país em competições.
A partir dessa linha,
Educação Física escolar passou a contar com aulas esportiva. Assim,professores
que tinham maior afinidade com uma das modalidades, ofereciam aulas sobre
aquelas modalidades apenas,não possibilitando a vivência das demais.
Com isso,apresenta-se as
discussões sobre a presença do esporte na escola e não o esporte da
escola.Assim a Educação Física escolar inicia a busca sua identidade sobre as
possíveis áreas de atuação conteúdos pertinente ao ambitos escolar.
O esporte adaptado se faz
importante dentro da Educação Física escolar porque através dele, além de não
haver a exclusão dos alunos portadores de necessidades especiais, o esporte
adaptado pode proporcionar para os alunos que não sofrem de nenhuma deficiência
a experiência, o esporte é uma das atividadesque mais cresce no Brasil, muitos
pratica o esporte como uma profissão e outros por lazer.Entre as principais
dificuldades aponta-se para a insuficiência/ausência de equipamentos
específicos de esporte e lazer; falta de quadro de pessoal
especializado;insuficiência de programas de atendimento ao esporte e lazer como
direitos e oportunidade de desenvolvimento pessoal e social; o esforço do poder
público por aumento dos espaços públicos para pratica do esporte e lazer.
2014
E.E.E.F.M. PROFª ELVANDAS
MARIA DE SIQUEIRA
DESENVOLVIMENTO
Já sabendo que todos os indivíduos
têm direitos cidadãos e uns desses direitos é o esporte e lazer, mas na nossa
realidade é visível a falta de estruturas para a pratica desses direitos.A
inclusão do esporte na educação é muito importante na escola,pois o esporte pode
incentivara convivência entres os alunos.
Sem ressaltar o péssimo estado da
escola, na qual mais de um aluno estudam o esporte e tratado com total descaso,
pois os locais para a pratica do esporte são de péssimo qualidade, pois não tem
quadra para dar aulas de Educação Física, exemplo; as aulas são praticada num
campo de cascalho debaixo sol escaldante, com tanta dificuldade aqui são
pratica duas modalidade do esporte o futebol e o voleibol. O espaço na qual se
encontra a rede de voleibol tem um enorme inclinação, podendo assim ocorrer um
acidente com os alunos. Observe exemplo
de decadência do esporte nessa escola
através das fotos apresentado abaixo;
O que é para ser divertido acaba
se tornando uma decepção pois além de não ter local adequado para a prática do
esporte, os matérias para esse ato também são de péssimo estado podendo assim
perceber que até as bolas estão sem capota, veja a foto abaixo;
Outro problema encontrado é a
falta de professores formados nessa área, para que na prática do esporte os
alunos tenha orientação que precisarem pois, por que os alunos tenha que usar
apenas seus próprio aprendizado sem o acompanhamento específico e seguro de um profissional
que saberia transmitir aos alunos os total entendimento de certa curiosidades,
mais os alunos apenas são acompanhados para os local da prática esportiva com
os professores apenas cuida da ordem, e ali praticam o esporte por conta própria.
Foi feita uma pesquisa com o professor emergencial de Educação Física Edisonir
Bento Lopes de Paula da escola Elvandas para demonstra maiores problema apontado
por ele nessa área.
2- Qual são as oportunidades das quais os alunos
são privados por falta de estruturas esportistas no ambiente escolar? Escolas
podem ser espaço para a descoberta de talentos dos alunos na pratica esportiva,
a educação física e a base que os alunos tem para a pratica do esporte.
3-Quais são os benefícios que esporte traz para sala de aula? Como
qualquer músculo do corpo o cérebro igualmente pode ganhar massa dependendo da
região à qual aquela atividade esportiva é realizada.
4-Em sua opinião qual a ligação dá prática do esporte com o lazer? O
esporte e lazer são fatores de desenvolvimento local pelos benefícios que
proporcionam a saúde física e mental dos seres humanos.
5-Qual sua opinião sobre as melhorias que deveriam ser feitos no espaço
esportivo para que os alunos praticassem esporte com mais conforto? O
preenchimento de todo o espaço.
Outro problema encontrado aqui no
nosso distrito de Jacinópolis é a falta de um local onde os moradores dessa
região poderiam compartilhar momentos de lazer como por exemplo ir com a
família e os amigos, um dos exemplos na qual sugerimos a construção de uma
praça com inclusão de locais para entretenimentoe também para a prática de
alguns exercícios para as pessoas que deseja praticar alguns exercícios
grátis sem muita comprometimento com
horário;
A imagem acima apresenta o local
onde e denominado a praça em nosso distrito,mas na verdade não tem aparência
alguma para ser um praça nesse espaço,
um modelo de praça que poderia ser construído como vai demonstrar na foto
abaixo, pois tem os quesitos que são citados aqui;
JACINÓPOLIS
2014
E.E.E.F.M. PROFª ELVANDAS
MARIA DE SIQUEIRA
REFERÊNCIAS
Pesquisa realizada com o
educador da escola Elvandas ex. de Jacinópolis Edisonir Bento Lopes de Paulo
JACINÓPOLIS
- RO
2014
